الاستثمار فى رأس المال البشري
قام السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي بزيارة نادي شربين الرياضي خلال زيارته لمحافظة الدقهلية وافتتاح المرحلة الأولى من مدينة المنصورة الجديدة.
وتاتي تلك الزيارة ضمن إهتمام الرئيس بالعنصر البشري ودوره الحيوي في تنمية المجتمع والنهوض بالأمة، فلا ريب أن رأس المال البشرى هو العامل الأكثر حيوية ليس فقط لدفع عجلات النمو وإنما لدفع عجلات العدالة والمساواة فى المجتمع، ومن ثم فإن تنمية المورد البشرى يحتل أهمية كبرى من حيث أن الإنسان هو هدف عملية التنمية الاقتصادية وهو فى ذات الوقت منفذها ووسيلتها.
وتنمية الموارد البشرية تأتى من خلال زيادة قدراته المهارية والتعليمية وزيادة مستوى ونوعية الخدمات الصحية والتدريبية المتاحة لها وهذا ما يطلق عليه مصطلح (الاستثمار فى رأس المال البشرى).
وقد أثبتت الدراسات وجود علاقة موجبة بين التعليم والتدريب من ناحية والقدرة على الكسب من ناحية أخرى، وإن إختلفت التحليلات فيما بينها في مسار التأثير من التعليم والتدريب وصولا إلى الدخل المتحقق.
ونظرا لوجود تكاليف للتعليم والتدريب فإن الأسر الفقيرة والمناطق الفقيرة والدول الفقيرة لا تستطيع تحمل تلك التكاليف، ومن ثم فإن كمية التعليم والتدريب التي تحصل عليها لأبنائها ستكون أقل من تلك التي تحصل عليها الأسر الغنية والمناطق الغنية والدول الغنية لأبنائها ولما كان التعليم محددا هاما لمستوى الأجر أو الدخل المتحصل عليه – كما سبق القول – فمعنى ذلك أن هذا الإختلاف سيؤدي إلى فجوات دخلية بين الأسر وبين المناطق وبين الدول الفقيرة في ناحية ونظيرتها الغنية في الطرف الأخر. وبإضافة الفرق بين نوعية التعليم المعروضة (المتاحة) للأسر الفقيرة والمناطق الفقيرة والدول الفقيرة عن تلك المتاحة للأسر الغنية المناطق الغنية والدول الغنية، فإن فجوة التعليم المعنية تنطوي على بعد آخر هو نوعية التعليم المتحصل عليها.
أن للمستوى التعليمي والتدريب بعدا آخر لا يمكن تجاهله وهو أن إختلاف التعليم التدريب فيما بين المجموعات المذكورة سيؤدي إلى توسيع الفجوة الدخلية بينها مع مرور الزمن، حيث يأتي التأثير من خلال التأثير على طلب وعرض التعليم، ففي جانب الطلب نجد أن الأطراف الفقيرة ولاسيما في المناطق الريفية تتميز بطلب منخفض كما ونوعا على التعليم مقارنة بطلب الأطراف الغنية ولا سيما في المدن. وفى جانب العرض نجد أن معظم الحكومات تميل إلى توفير الخدمات التعليمية التي يطلبها الأغنياء وساكني المدن ومن هنا فإن المنافع التعليمية التي تصل للفقراء وساكني الريف أقل من مثيلتها التي تصل إلى الأغنياء وساكني المدن وآخذاً في الاعتبار أن مستوى التعليم يؤثر بشكل جلي على فرصة الحصول على وظيفة، وكذلك مستوى الأجور والدخول، فإن دخل ساكني المدن والأغنياء سوف يتزايد بمعدل أكبر من معدل زيادة دخل الفقراء وساكني الريف ومن ثم سوف تتزايد فجوة الدخل بين الفئتين وهنا سوف ندخل في حلقة مفرغة حيث تعليم أفضل كما ونوعا يؤدى إلى دخل أعلى والدخل الأعلى يؤدى إلى تعليم أفضل… وهكذا ومن ثم فإن الأغنياء سيتزايدون غناً والفقراء سيتزايدون فقرا، وبالتالي تتسع الفجوة الدخلية بينهما مع مرور الزمن من جهة وتتكون حلقة مفرغة بين التعليم وتوزيع الدخل من جهة أخرى.
تضم محافظة الدقهلية 432 مركزا للشباب و35 نادي رياضي واجتماعي، وتبلغ الميزانية الإجمالية لمراكز الشباب من مديرية الشباب والرياضة بالمحافظة ما يقرب اثنين مليون ونصف المليون جنية سنويا.
تمارس مراكز الشباب بالمحافظة النشاط الرياضي بكافة فروعه فضلا عن الأنشطة الثقافية والدينية والبرلمان والتعليم المدني والكشافة والجوالة والنشاط الاجتماعي والرحلات وأيضا النشاط التطوعي.
وقد حققت مديرية الشباب والرياضة بالدقهلية العديد من الجوائز على مستوى الجمهورية ومنها الفوز بدرع التميز بوزارة الشباب والرياضة للعام االجاري.
تبلغ مساحة نادي شربين سبعة عشر فدانا ونصف الفدان، ويوجد به ملعبان لكرة القدم بالمواصفات القانونية ومدرج يسع لخمسمائة مشجع، كما يوجد مبنى اجتماعي على مساحة ستمائة متر، وتوجد صالة مغطاة على مساحة 300 متر، فضلا عن حمام سباحة للتدريب 12.5م X 25م، وحمام سباحة للأطفال 10م X 10م، بالإضافة إلى العديد من الإنشاءات الأخرى متمثلة في ملاعب بمواصفات متننوعة وجامع وحدائق للأطفال. ويلعب الفريق الأول لكرة القدم بنادي شربين ضمن دوري الدرجة الثالثة، كما أن هناك أربع فرق للناشئين، أخيرا يبلغ أعضاء النادي 6420 عضوا.
أ.د. هشام حنضل عبدالباقي الجعبيري
رئيس قسم الاقتصاد – كلية التجارة – جامعة المنصورة
Email: [email protected]