جامعة الدلتا التكنولوجية بوابة العبور للجمهورية الجديدة
الطلاب: السيسي حقق حلم الطلاب.. والأساتذة: هدفنا بناء سواعد الجمهورية الجديدة
حلم راود الشباب كثيراً، وبعضهم أنفق كل ما يملك في السفر خارج البلاد لتحقيق هذا الحلم، وكثير من الشباب ألقى بنفسه في غيابات البحر والموت والهلال من أجل العبور إلى أوروبا والالتحاق بعالم التكنولوجيا.
وظل هذا الحلم يؤرق شباب القطر المصري حتى فاجأهم الرئيس عبدالفتاح السيسي عام 2019 بالقرار الجمهوري رقم 71 بإنشاء الجامعات التكنولوجية بالدلتا، التي سمحت من أول إنشائها لطلاب التعليم الفني بالالتحاق بهذه الكلية العريقة.
«نستقبل الطلاب المبدعين»
في البداية قال الدكتور عبدالعظيم إسماعيل أستاذ التكنولوجيا والطاقه، إن الكلية تفتح ابوابها لجميع طلاب المدارس الفنية المتفوقين.
واضاف الجامعة التكنولوجية نشأت عام ٢٠١٩ بقرار جمهوري رقم ٧١ بهدف استيعاب طلاب التعليم الفني حيث يلتحق بها نحو ٨٠٪ من طلاب التعليم الفني و٢٠٪ من طلاب الثانوية العامة.
كما تعد الجامعة امتدادا لمسار التعليم الفنى وإكساب الطلاب المهارات العملية والعلمية لمواكبة متطلبات سوق العمل المحلية والدولية.
كما تهدف إلى تزويد الخريجين بالجودة والكفاءة ليكونوا نواة للعمل الفنى المحترف وتحقيق التميز والإبداع ومواجهة التحديات الحالية والمستقبلية و إحداث طفرة كبيرة في مجال التعليم التكنولوجى فى مصر.
وتولي الجامعة اهتماماً كبيراً بالتدريب الميدانى التطبيقى للطلاب حيث قامت الجامعة بتوفير فرص تدريبية لجميع الطلاب مع مختلف الهيئات والشركات والمصانع ووضع خطط تدريبية ومشرفين علي التدريب والتنسيق مع جهات التدريب للحصول على تدريب متميز في المناطق المرتبطة بسوق العمل لربط المناهج الدراسية بالأعمال التطبيقية سواء التدريب الاسبوعى خلال فترة الدراسة أو التدريب الصيفي، وهناك دورات تدريبية اون لاين.
وشدد على أن الجامعة تهتم بالتدريب العملي داخل المعامل والورش بالكلية حيث يوجد حوالي ٤٠ معملا وورشة متخصصة للبرامج التكنولوجية الموجودة تم تجهيزهم وفق أعلي مستوي تقنى لتواكب الجامعات العالمية وتناسب التعليم التكنولوجى؛ لتلبية احتياجات سوق العمل من الموارد البشرية والتقنية اللازمة لمتطلبات خطط التنمية المستدامة من خلال اعداد جيل بمستوى متميز من المعرفة والابداع التكنولوجى والابتكار.
كما تم انشاء نادي العلوم والتكنولوجيا بالجامعة والذي يضم المشروعات العلمية والعملية للطلاب ،حيث تدعم الجامعة ابتكارات الطلاب ورعاية الموهوبين.
وتم تجهيز قاعة الاختبارات الإلكترونية وفق أحدث الإمكانيات التقنية،وتجهيز صالة رياضية بكافة الإمكانيات اللازمة لممارسة مختلف الأنشطة الرياضية.
وتم انشاء حاضنة تكنولوجية للمخلفات الصناعية طبقا لبروتوكول التعاون المبرم مع وزارة الصناعة والتجارة.
وتم توقيع بروتوكولات تعاون ومذكرات تفاهم مع العديد من المؤسسات والهيئات المختلفة لتبادل المنفعة بينها وبين الجامعة وتسهيل تدريب الطلاب والاستفادة من امكانيات الطرفين.
تتمثل رؤية الجامعة ورسالتها في تقديم تعليم تكنولوجي متميز من خلال برامج علمية وعملية ذات جودة عالية في التعليم الجامعي،فضلًا عن تأهيل خريجين بمستوى متميز من المعرفة والإبداع التكنولوجي، قادرين على المنافسة والعمل الجماعي والابتكار.
وأشار إلى أن الجامعة تم إنشائها علي مساحة ٩٦ ألف متر مربع وللالتحاق بها لابد من اجتياز اختبار القدرات ثم بعد ذلك اختيار مكتب التنسيق للطالب .
وتمنح الجامعة درجات علمية تبدأ من الدبلوم العالى فوق المتوسط وبكالوريوس التكنولوجيا المهنية والماجستير المهني والدكتوراة المهنية.
وتتوسط جامعة الدلتا التكنولوجية، المنطقة الصناعية في قويسنا ويحيط بها أكثر من ٢٠٩ مصانع لذا من السهل توفير التدريب العملي للطلاب سواء علي مدار العام الدراسى، أو التدريب الصيفى بالاضافة لعقد زيارات ميدانية علمية للطلاب للكيانات الصناعية والاقتصادية الموجودة في المنطقة والتي تساعد الطلاب علي الاحتكاك القوى والتعليم العملى والتدريب عن قرب على الآلات والصناعات المختلفة.
وأضاف الدكتور عبدالعظيم إسماعيل أن الدراسة في الجامعة التكنولوجية تعتبر دمجا بين الدراسة النظرية والعملية، فى٦٠٪منها عملي تطبيقى و٤٠٪نظري فهي تشمل تخصصات تكنولوجية في مجالات أكثر ارتباطا بسوق العمل، فالتعليم التكنولوجى قاطرة التنمية لأى دولة في العالم .
«مدة الدراسة»
الدكتور عمرو عبد الهادي استاذ مساعد ورئيس قسم الطاقه الجديدة والمتجدده أكد أن الجامعة تقبل الطلاب من المدارس الثانوية العامة ومن مدارس التعليم الفني إلا أن نسبة طلاب التعليم الفني تصل إلى نحو 80% لأن الهدف من إنشاء الكليات التكنولوجية هو استيعاب خريجي التعليم الفني وتحقيق طموحاتهم في الالتحاق بالجامعة والحصول على البكالوريوس.
أما عن مدة الدراسة بالجامعة 4سنوات للحصول على الدبلوم المهني فوق المتوسط، البكالوريوس المهني في تكنولوجيا التخصص.
وتتابع كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة جامعة الدلتا التكنولوجية، قبول أوراق التقديم إليها من الطلاب المرشحين عن طريق مكتب التنسيق الإلكتروني بتنسيق القبول بالجامعات للعام الدراسى ٢٠٢١.
وأوضح أن أوراق الالتحاق بالكليات هى:
- أصل شهادة المؤهل وخمس صور منها .
- اصل شهادة ميلاد الرقم القومي وخمس صور منها.
- عدد خمس صور من البطاقة الشخصية .
- عدد 8 صور شخصية مقاس 4*6 .
- عدد 2 صور بطاقة الترشح .
- طلب الالتحاق مطبوع على النت .
- نموذج 2 جند (للطلاب الذكور.
- بطاقة 6 او 7 جند (للطلاب الذكور) للمواليد 2001 وما قبلها.
- ملحوظه ضرورة إحضار شهادة لقاح ضد فيروس كورونا
- ضرورة إحضار القسط الأول من المصروفات الدراسية بقيمة 5 آلاف جنيه.
«أقسام متنوعة»
وفي نفس السياق قال الدكتور عصام مرسي رئيس قسم الاوتوترونكس، أن هدف إنشاء الجامعه هو استكمال المرحلة الأولى من التعليم الفني واستكمال طالب التعليم الفني مساره التعليمي بعد مدارس الثلات سنوات او الخمس سنوات.
واشار إلى أنه توجد بالجامعة كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة وتضم خمسة برامج تكنولوجية وهي:
- برنامج تكنولوجيا الميكاترونكس
- و برنامج تكنولوجيا الأوتوترونكس
- و رنامج تكنولوجيا المعلومات
- وبرنامج تكنولوجيا الطاقة الجديدة والمتجددة
- وتم افتتاح برنامج تكنولوجيا الأطراف الصناعية والاجهزة التعويضية هذا العام.
- وللإلتحاق بها لابد من اجتياز الطالب لإختبار القدرات ثم قبول مكتب التنسيق له وترشيحه للقبول بها.
«تعليم متقدم»
يقول احمد خالد الطالب بقسم الميكاترونيكس خريج من مدرسه الصنايع إن الجزء العملي ما جعلني التحق بالجامعه فأنا ارغب بالعمل اليدوي اكثر من النظري وهنا الجزء العملي مميز ولا يشكل بالنسبه لي صعوبه اطلاقا ,بجانب ارتباط المناهج هنا بمناهج المدرسة والتدريبات العمليه مثل لف المواتير شبيها جدا في التدريبات العمليه ,وما تعلمته في المدرسة اكسبني خبره مثل كيفيه الرسم ,فعندما ادرس هنا في الجامعه او سوق العمل لا اجد صعوبه.
الطالب مصطفي السيد قسم ميكانيكه خراطه خريج مدرسه صناعات متقدمه ٥ سنوات أكد أن مدرسة الصناعات المتقدمه تتميز بخلاف انها خمس سنوات ان النظري يكمل العملي، وهنا ادرس الجزء النظري من ميكانيكا خراطه وفي الورشه اقوم بالتطبيق فلا اجد صعوبه وايضا درست في السنه الرابعه والخامسه في المدرسه المواد باللغه الانجليزية فأستفدت هنا فيوجد تشابه في المناهج ,وفي السنه الاولي هنا الجزء العملي كان كهرباء, والسنه الثانيه اندمج جزء الميكانيكا مع جزء الكهرباء فمن الجيد ان يتم دمج الميكانيا مع الكهرباء بجانب البرمجه ايضا ,وما اكتسبته هنا الجزء العملي هنا ليس نظري فقط حيث اقوم بالتطبيق واقوم بتنفيذ مشاريع كل ترم، واعمل بيدي كثيرا في الجامعه هنا كنت ادرس ميكانيكا فقط في المدرسه ولكن هنا عملت في الكهرباء ايضا.